В этой публикации кратко раскрою разницу классического (поведенческого) коучинга и психоаналитического (психодинамического) подхода по нескольким критериям
1.Теоретическая основа
Классический: поведенческий и когнитивно-поведенческий подход (Palmeretal, Hultgrenetal, Williamsetal и другие), теория решений HerbertSimon, DanielKahnemanи других, позитивная психология, гуманистический подход, отраженный в идеях и трудах Карла Роджерса, А. Маслоу и других.
ПА Коучинг: Психоаналитическая теория (З. Фрейд, У. Бион, Д. Винникот, М. Кляйн), теория объектных отношений Дональд Вудс Винникотт, Мелани Кляйн, Рональд Фэрбэрн, психология самости Хайнца Кохута, концепция организационного невроза, «невротические организации» Манфреда Кетс де Вриса.
2.Фокус внимания
Классический: сознательное, поведение, цели, конкретные результаты, ограничивающие убеждения. Работа с тем, что клиент знает и может сформулировать. Вопрос в фокусе работы: «Что и как делать?»
ПА Коучинг: бессознательные процессы, защитные механизмы, перенос и контрперенос, внутренние конфликты, организационный невроз, динамика групповых процессов. Работа с тем, что клиент не осознает, но что влияет на его решения и поведение. Вопрос в фокусе работы: «Почему происходит именно так?»
3.Проблема
Классический коучинг: проблема как отсутствие навыка, ресурса или четкого плана. Клиент «знает, но не делает» или «не знает, как делать».
ПА коучинг: проблема как симптом внутреннего конфликта, неосознаваемого сценария или защитного поведения. Клиент «делает, но не понимает, почему он так делает, даже если это вредит».
4.Результат
Классический: достижение поставленной цели, разработка плана действий, развитие конкретных навыков и компетенций, повышение осознанности в рамках запроса.
ПА коучинг: разрешение запроса клиента. Осознание и проработка глубинных конфликтов, изменение деструктивных паттернов, расширение способности к рефлексии, личностная трансформация, устойчивое изменение стиля лидерства.
1.Теоретическая основа
Классический: поведенческий и когнитивно-поведенческий подход (Palmeretal, Hultgrenetal, Williamsetal и другие), теория решений HerbertSimon, DanielKahnemanи других, позитивная психология, гуманистический подход, отраженный в идеях и трудах Карла Роджерса, А. Маслоу и других.
ПА Коучинг: Психоаналитическая теория (З. Фрейд, У. Бион, Д. Винникот, М. Кляйн), теория объектных отношений Дональд Вудс Винникотт, Мелани Кляйн, Рональд Фэрбэрн, психология самости Хайнца Кохута, концепция организационного невроза, «невротические организации» Манфреда Кетс де Вриса.
2.Фокус внимания
Классический: сознательное, поведение, цели, конкретные результаты, ограничивающие убеждения. Работа с тем, что клиент знает и может сформулировать. Вопрос в фокусе работы: «Что и как делать?»
ПА Коучинг: бессознательные процессы, защитные механизмы, перенос и контрперенос, внутренние конфликты, организационный невроз, динамика групповых процессов. Работа с тем, что клиент не осознает, но что влияет на его решения и поведение. Вопрос в фокусе работы: «Почему происходит именно так?»
3.Проблема
Классический коучинг: проблема как отсутствие навыка, ресурса или четкого плана. Клиент «знает, но не делает» или «не знает, как делать».
ПА коучинг: проблема как симптом внутреннего конфликта, неосознаваемого сценария или защитного поведения. Клиент «делает, но не понимает, почему он так делает, даже если это вредит».
4.Результат
Классический: достижение поставленной цели, разработка плана действий, развитие конкретных навыков и компетенций, повышение осознанности в рамках запроса.
ПА коучинг: разрешение запроса клиента. Осознание и проработка глубинных конфликтов, изменение деструктивных паттернов, расширение способности к рефлексии, личностная трансформация, устойчивое изменение стиля лидерства.
Это лишь некоторые критерии, которые показывают различия подходов. Выбор есть всегда!